LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR NECESARIA PARA LA ESCUELA PODER DISFRUTAR
Para hablar de organización escolar que requiere un currículo por proyectos de aula inicialmente hare una referencia de lo que es un proyecto de aula, metodología que esta como propuesta curricular en la Escuela Normal Superior de Neiva (ENS), donde posibilita espacios de reflexión permanente, participación y crítica tanto individual o grupal.
Los proyectos de aula se desarrollan por medio de bloques de experiencias y talleres que parten de las necesidades e intereses de los niños y niñas siendo estos fuentes para la construcción de conocimiento, a su vez dichos proyectos se encuentran muy interrelacionados con la transversalidad de las áreas y el desarrollo de los contenidos que manda el Ministerio de Educación Nacional (MEN).
La organización escolar es indispensable para que se haga posible el desarrollo de los proyectos de aula, pero ésta debe tener ciertas características para lograrlo como la flexibilidad de los tiempos que retomamos de la escuela activa, la posibilidad de espacios de reflexión permanente, participación y crítica tanto individual o grupal retomadas de la pedagogía critica entre otros aportes.
En conclusión la organización que requiere un currículo por proyectos de aula debe ser una organización que aprende donde los miembros se integran creativamente y se adaptan a cualquier entorno con el fin de crear nuevas realidades siempre aprendiendo constantemente en el transcurrir de los años.
Los proyectos de aula se desarrollan por medio de bloques de experiencias y talleres que parten de las necesidades e intereses de los niños y niñas siendo estos fuentes para la construcción de conocimiento, a su vez dichos proyectos se encuentran muy interrelacionados con la transversalidad de las áreas y el desarrollo de los contenidos que manda el Ministerio de Educación Nacional (MEN).
La organización escolar es indispensable para que se haga posible el desarrollo de los proyectos de aula, pero ésta debe tener ciertas características para lograrlo como la flexibilidad de los tiempos que retomamos de la escuela activa, la posibilidad de espacios de reflexión permanente, participación y crítica tanto individual o grupal retomadas de la pedagogía critica entre otros aportes.
En conclusión la organización que requiere un currículo por proyectos de aula debe ser una organización que aprende donde los miembros se integran creativamente y se adaptan a cualquier entorno con el fin de crear nuevas realidades siempre aprendiendo constantemente en el transcurrir de los años.
Edna Rocio Peña
Habilitaciòn de Gestion Educativa
PFC I Semestre
